Le « choc des savoirs » est l’affaire de toutes et tous, enseignant·es et parent·es. Projet de régression du service public d’éducation, le « choc des savoirs » dessine pour l’avenir une école réactionnaire, une école du tri social, une école sans moyens vidée de son ADN qui est d’être au service de la construction et de l’émancipation des citoyen·nes de demain. La défense de l’École ne peut reposer sur les seules épaules du corps enseignant, c’est toute la communauté éducative qui doit se mobiliser.