Une première rencontre sur la direction d’école s’est tenue aujourd’hui. Elle s’inscrit dans un ensemble de réunions qui se tiendront à l’automne dans le cadre de l’agenda social sur le métier enseignant et ses différentes missions ( direction, maitre-formateur, CPC). Pour le ministère « il s’agit d’avoir une vision générale des métiers ». Lors de cette rencontre, un travail initié par la DGESCO, et base de travail pour la réflexion à venir, nous a été présenté. La réflexion s’effectue autour de trois axes qui se discuteront entre septembre et décembre :

- La place du directeur dans la mise en œuvre de la refondation de l’école (les missions de l’école) : identifier clairement les missions du directeur d’aujourd’hui (animation d’équipe, fonctionnement de l’école, relation avec les familles et les différents partenaires). Le ministère met en débat la question d’un référentiel métier, d’une réactualisation de la note de service de 1997.
 L’accompagnement du parcours professionnel : recrutement, affectation, formation
 La valorisation de la fonction : avancement, décharges (108h, prise en compte des spécificités) Le ministère précise qu’il n’est pas question d’aller vers un statut pour les écoles et les directeurs (trices) mais d’avancer sur les missions, l’accès à la fonction, la formation et la valorisation de la fonction. Lors de cette réunion, nous sommes intervenus sur la base de nos mandats pour rappeler l’urgence d’avancer sur ce dossier en travaillant autour des 5 points : charge de travail, formation, décharge, rémunération aide administrative ( voir déclaration : le Snuipp-FSU impose sa détermination)